jueves, 25 de febrero de 2016

¡SOMOS CIENTÍFICOS!

Durante varias semanas los alumnos de tercero y cuarto de Barriadas nos hemos convertido en científicos y hemos hecho muchos experimentos para descubrir cómo se transforma la materia.
En nuestro cuaderno de campo, donde teníamos apuntados los materiales y el procedimiento de cada experimento, escribíamos lo que pensábamos que iba a ocurrir antes de realizar el experimento, y una vez hecho, comprobábamos lo que en realidad sucede.
Algunos de los experimentos que hemos hecho han sido: "Evaporación sobre tu dedo", "Condensación en una bolsa", " El aire ocupa", " El huevo mágico", " La moneda saltarina", "Pegamento casero" y "La tinta invisible" entre otros.
Nos ha encantado la actividad y hemos aprendido mucho sobre la transformación de la materia.
Aquí os dejamos unas fotos para que veáis nuestro trabajo.
Esperamos que os guste.















martes, 23 de febrero de 2016

EL REY DE ESTA SEMANA...

Este es el primer año que Iker está en el colegio y ya cumplió 4 años el domingo y al dia siguiente lo celebramos con un riquísimo almuerzo y recibió su regalito y su corona. ¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES!



lunes, 22 de febrero de 2016

Proyecto Mundo Poético

Hace ya casi dos meses en 3º y 4º de Barriadas empezamos a trabajar en nuestro Proyecto Mundo Poético en el que tratamos contenidos de Lengua (gramática, ortografía, recursos poéticos, autores...) de Ciencias Sociales (poesía de la realidad) de Ciencias Naturales (Poesías naturales) y con la Música (Métrica, ritmo, rap poético...) Tampoco perdemos de vista el tema de las emociones ya que la poesía tiene una carga emocional fundamental muy relacionada con las inteligencias inter e intrapersonal y por supuesto se trabajan las inteligencias múltiples desde la globalidad (lingüística por motivos evidentes; corporal en las dinamizaciones poéticas; musical en los recitales y grabaciones; matemática en cuanto hay que llevar un orden y seguir una estructura marcada por sílabas tónicas y silencios; naturalista en cuanto personificamos animales y los convertimos en protagonistas poéticos y tecnológica en cuanto usamos las TIC para crear y compartir)

El Proyecto estaba formado por cuatro fases: EXPLORO, CONOZCO, APRENDO y COMPARTO. Estas cuatro fases no son cajas herméticas sino que están interrelacionadas y se pueden desarrollar aunque sucesivamente en muchas ocasiones simultáneamente.

El Proyecto está en fase madura y nuestros alumnos se han quitado miedo y vergüenza ante unos textos que buscan no sólo el contenido sino también la estética y la emoción. Han investigado, han leído, han escrito, han grabado, han actuado, han cantado y han disfrutado. Nombres como Rafael Alberti, Gloria Fuertes, Antonio Machado, Pablo Neruda o José Agustín Goytisolo ya no les resultan desconocidos. Con las TIC nos motivamos y compartimos el trabajo dándole un verdadero sentido al aprendizaje y al esfuerzo. Recibir el refuerzo positivo de la enhorabuena les invita a seguir adelante con un trabajo bien hecho. Incluso una alumna me sorprendió diciéndome que ya sabía lo que quería ser de mayor, ¿lo adivináis? Poetisa. Aquí os dejo una infografía de un Proyecto que aún está en rumbo y del que próximamente daremos nuevas noticias. Os dejo también algunas de las poesías de nuestros poetas.


  “LA MONTAÑA”
Poeta Andrés Martínez
El monte es
el amor que me da el monte.
Pinos, chopos  y zarzas.
Jabalís, corzos y zorras.
Cuando voy a la montaña
Recojo algunas castañas.
El monte es
el amor que me da el monte.
Con mi padre y con mi madre,
con mi hermano y mis amigos.
Buscamos fósiles y minerales,
y vimos muchos romerales.
El monte es
el amor que me da el monte.
Estoy muy feliz y me voy a reír,
y también siento amor.
Está limpia la naturaleza,
me sorprendo con su belleza.
El monte es
el amor que me da el monte.
“LA AMISTAD”
Poeta Laura Mansilla
Culebra
Mala, venenosa, reptil.
Nadando, picando, comiendo, devorando.
Pequeña, delgada, pensativa
lagartija.
La lagartija cuatro patas
canta una canción,
mientras su amiga la culebra
baila el brikindance.
La lagartija se siente feliz
y su amiga la culebra también.
La culebra morirá de hambre
Antes que comerse a su amiga.

“EL MIEDO Y LA ESPERANZA”
Poeta David López
Una araña miedosa y negra
Está en peligro de extinción.
Si la mata una persona,
Será una abusona.
Una serpiente larga y venenosa
Está hambrienta en el bosque.
La serpiente ataca a la araña,
pero ésta va y le engaña.
La araña se siente aliviada.
No la lograron cazar.
Unos bichos va a comer,
y todos ellos la van  a temer.
Tejiendo una tela de araña,
ellos van a picar.
La araña se los va a comer,
y las patas se va a relamer.
Los bichos quieren escapar,
los está matando de miedo.
A lo mejor no se los zampa,
si se escapan de la trampa.

“TRISTEZA”
Poeta Saray Fernández
Conejo
Blanco, bonito, listo,
juguetón, travieso.
Lectora, trabajadora,
guapa, lista, amable,
niña.
El conejo estaba en la calle,
lo habían abandonado.
No querían animales
y el conejo estaba muy triste.
La niña estaba llorando,
no vería más a Orejones.
Ya no estaba en su casa,
y la niña estaba muy triste.
Ella seguirá viendo a Orejones
En el bahúl de sus recuerdos.

Seguiremos trabajando para nuestro final de Proyecto,
 UN VERDADERO RECITAL POÉTICO PARA TODO EL MUNDO

Antonio Machado

Hoy se cumplen 77 años del fallecimiento de Antonio Machado:
"La muerte es algo que no debemos temer porque, mientras somos, la muerte no es y cuando la muerte es, nosotros no somos".

domingo, 21 de febrero de 2016

Biathlón ¡Resistencia y puntería!

El Biathlón es un deporte de invierno tan duro como divertido. Consiste en realizar una carrera con esquís de fondo de diferente distancia según la modalidad. La particularidad del Biathlón (por definición dos deportes) es que hay que pararse a disparar en unas dianas con el esfuerzo acumulado y la Frecuencia cardiaca disparada. Por cada fallo en las dianas se penaliza con pérdida de tiempo o con la obligación de dar más vueltas al circuito.
Los últimos días tanto en las Barriadas como en Castel hemos practicado este tipo de carrera y los resultados han sido buenísimos. Todos han corrido como si fueran auténticos biatletas olímpicos, se han esforzado, han investigado, han afinado la puntería y sobre todo nos lo hemos pasado muy bien practicando un deporte nuevo con las adaptaciones necesarias...  Aquí os dejo un vídeo de nuestros deportistas. Desde los más pequeños de tres añicos hasta los de doce añazos.

¿Ahora tocará practicarlo en patines?

domingo, 14 de febrero de 2016

TALLER DE ESPINACAS EN MARTIN

Los mayores de nuestro colegio han hecho una visita al huerto y han recolectado espinacas. Pero... ¿Qué hacemos con ellas? ¡No hay mejor manera de disfrutar del huerto escolar que saboreando nuestros productos! ¡Y así ha sido!

Desde Infantil hasta sexto curso nos hemos divertido en grupos internivelares y hemos realizado 3 riquísimas recetas con el ingrediente estrella: ¡las espinacas!

Taller 1: "Hojaldres de espinacas"

Taller 2: "Tortilla de espinacas"

Taller 3: "Pizza con espinacas"

La elaboración ha sido muy divertida. Todos hemos sacado el "Martin Chef" que llevamos dentro y el resultado ha sido delicioso.

Aquí unas fotos para que podáis ver lo artistas que somos. Esperamos que os guste.







El reto de la semana...


Carnaval en las Barriadas ¡Cuánto Arte!